Bài 7. Độ dài đoạn thẳng

Câu hỏi 1.

Cho các đoạn thẳng trong hình 41.

a) Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.

b) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD. 

Phương pháp giải:

Hai đoạn thẳng có cùng độ dài thì bằng nhau

Đoạn thẳng nào có độ dài lớn hơn thì lớn hơn.

Lời giải chi tiết:

Đề bài

Đo kích thước của nền nhà lớp học (hoặc bảng hoặc bàn giáo viên,…) rồi  điền vào chỗ trống:

Chiều dài: ………

Chiều rộng: ………

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Đây là những vật có kích thước lớn (so với chiếc thước kẻ các bạn đang có). Do đó, nếu có điều kiện, các thầy cô sẽ mang theo thước cuộn hoăc thước dây đến lớp để minh họa giúp các em. 

Lời giải chi tiết

Độ dài lớp học:

+ Chiều dài: 10m;

+ Chiều rộng: 6m

Bàn học sinh:

+ Chiều dài: 2m

Đề bài

 Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CA trong hình 45 theo thứ tự tăng dần.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

So sánh hai đoạn thẳng: 

- Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau hay có cùng độ dài và kí hiệu là: \(AB = CD.\)

- Đoạn thẳng EG dài hơn (lớn hơn) đoạn thẳng CD và kí hiệu: \(EG > CD\)

- Đoạn thẳng AB ngắn hơn (nhỏ hơn)  đoạn thẳng EG và kí hiệu: \(AB < EG.\)

Đề bài

Đố: nhìn hình 47a,b, đoán xem hình nào có chu vi lớn hơn? Hãy đo để kiểm tra dự đoán.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Chu vi của một hình thì bằng tổng độ dài của các cạnh

Lời giải chi tiết

Các bạn đã nghe câu: "đi đường vòng thì bao giờ cũng xa hơn đi đường thẳng chưa. Từ đó:

- Ta có thể dự đoán rằng chu vi hình b) lớn hơn hình a).