Bài 25. Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn

Lý thuyết và bài tập bài 25: Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn, chương I, phần Tiến hóa, Sinh học 12

Học thuyết Lamac:

Nguyên nhân hình thành:

Bài Tập / Bài Soạn: 

câu hỏi thảo luận trang 109 sách giáo khoa Sinh học 12

Đề bài

Hãy chỉ ra những hạn chế trong học thuyết của Lamac.

Lời giải chi tiết

Hạn chế của học thuyết:

- Chưa hiểu cơ chế di truyền và nguyên nhân phát sinh biến dị.

- Chưa phân biệt được biến dị di truyền và không di truyền.

- Sinh vật không chủ động thay đổi những tập quán hoạt động của các cơ quan vì có rất nhiều dạng sinh vật bị diệt vong.

Bài 1 trang 112 sách giáo khoa Sinh 12

Đề bài

Hãy trình bày các luận điểm chính của học thuyết Lamac.

Lời giải chi tiết

- Do môi trường sống thay đổi nên sinh vật phải chủ động thay đổi tập quán hoạt động của các cơ quan để thích nghi với điều kiện sống mới.

- Những cơ quan nào hoạt động nhiều thì sẽ ngày một phát triển còn những cơ quan nào ít hoạt động hoặc không thì sẽ ngày một tiêu biến.

- Những tính trạng thích nghi được hình thành do sự thay đổi tập quán hoạt động của các cơ quan có thể di truyền được từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Bài 2 trang 112 sách giáo khoa Sinh 12

Đề bài

Hãy trình bày nội dung chính của học thuyết Đacuyn.

Lời giải chi tiết

- Các cá thể sinh vật luôn phải đấu tranh với nhau để giành quyền sinh tồn (Đacuyn gọi là đấu tranh sinh tồn) và do vậy chỉ một số ít cá thể sinh ra được sống sót qua mỗi thế hệ.

Bài 3 trang 112 sách giáo khoa Sinh 12

Đề bài

Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac.

Lời giải chi tiết

 

-> Sự khác biệt cơ bản giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac là: Học thuyết Đacuyn đã nêu được cơ chế tiến hoá chính hình thành nên các loài là CLTN còn học thuyết Lamac không nêu được cơ chế đúng giải thích cho quá trình biến đổi của loài.

Bài 4 trang 112 sách giáo khoa Sinh 12

Đề bài

Trình bày sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Chọn lọc tự nhiên: tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị cho hại cho bản thân sinh vật

Chọn lọc nhân tạo: tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại cho mục tiêu sản xuất của con người

Lời giải chi tiết

Bài 5 trang 112 sách giáo khoa Sinh 12

Đề bài

Câu nào trong số các câu nêu dưới đây nói về CLTN là đúng với quan niệm của Đacuyn?

A. CLTN thực chất là sự phân hoá về khả năng sống sót của các cá thể.

B. CLTN thực chất là sự phân hoá về khả năng sinh sản của các kiểu gen.

C. CLTN thực chất là sự phân hoá về mức độ thành đạt sinh sản của các cá thể có các kiểu gen khác nhau.

D. CLTN thực chất là sự phân hoá về khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể.

Phương pháp giải - Xem chi tiết


Giải các môn học khác

Bình luận