Kể chuyện đã được học trong sách Tiếng Việt 4

Xemloigiai.net kể chuyện đã được học trong sách, Tiếng Việt lớp 4 (Văn mẫu 4)
Bài Tập / Bài Soạn: 

Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" là những ai? Tính cách của các nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh nào ? Em có đồng ý với nhận xét của nhân vật bà về tính cách của từng cháu không?

Đề bài: Nhân vật chính trong câu chuyện “Ba anh em” là những ai? Tính cách của các nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh nào? Em có đồng ý với nhận xét của nhân vật bà về tính cách của từng cháu không?

Nội dung câu chuyện:

BA ANH EM

Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.

Kể lại truyện cổ tích "Những hạt thóc giống" truyện dân gian Khơ-me bằng ngôn ngữ của riêng em và hãy trả lời các câu hỏi

Bài 1

Kể lại truyện cổ tích "Những hạt thóc giống" truyện dân gian Khơ-me bằng ngôn ngữ của riêng em.

Phương pháp giải:

- Đọc lại truyện "Những hạt thóc giống" để nắm được những nội dung chính.

- Yêu cầu: Kể chuyện bằng ngôn ngữ của em.

Lời giải chi tiết:

Ngày xưa có một ông vua tuổi đã cao mà không có con. Vua muốn tìm một người tài đức để truyền ngôi.

Em hãy kể lại truyện "Bốn anh tài" một truyện cổ dân tộc Tày mà em đã được học

Đề bài

Em hãy kể lại truyện "Bốn anh tài" một truyện cổ dân tộc Tày mà em đã được học

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Giới thiệu về bốn nhân vật chính và tài năngcủa họ

+ Kể hành trình đi diệt yêu tinh của bốn anh em.

- Kết bài: Ý nghĩa của câu chuyện, cảm nghĩ về câu chuyện.

Hãy kể lại truyện cổ "Vương quốc vắng nụ cười" theo sự hiểu biết của em và bằng ngôn ngữ riêng của em

Đề bài

Hãy kể lại truyện cổ "Vương quốc vắng nụ cười" theo sự hiểu biết của em và bằng ngôn ngữ riêng của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Vương quốc nọ buồn chán vì mọi người dân đều không biết cười

+ Vua cử một vị quan đi nước ngoài học cách cười

Hãy kể lại truyện cổ "Lưỡi rìu" dựa vào tranh vẽ (chú ý miêu tả ngoại hình nhân vật, hình ảnh lưỡi rìu và biết cách thể hiện lời của nhân vật)

Đề bài

Hãy kể lại truyện cổ "Lưỡi rìu" dựa vào tranh vẽ (chú ý miêu tả ngoại hình nhân vật, hình ảnh lưỡi rìu và biết cách thể hiện lời của nhân vật)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con kể câu chuyện theo những sự việc chính sau:

- Thuở xưa có một chàng trai nghèo cha mẹ mất sớm. Chàng làm nghề đốn củi để kiếm sống. Một hôm đang đốn củi không may lưỡi rìu văng xuống sông.

- Chàng buồn bã thất vọng, nước mặt chàng tuôn ra. Bỗng nhiên có một cụ già xuất hiện hứa sẽ vớt lưỡi rìu lên cho chàng.

Hãy kể lại truyện cổ "Điều ước của vua Mi-đát" theo sự hiểu biết và bằng ngôn ngữ của em

Đề bài

Hãy kể lại truyện cổ "Điều ước của vua Mi-đát" theo sự hiểu biết và bằng ngôn ngữ của em

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Vua Mi-đát mong muốn điều gì?

+ Thần Đi-ô-ni-dốt đã giúp Mi-đát đạt được điều ước như thế nào?

Kể lại truyện cổ tích "Nàng Tiên ốc", kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật cần tả. (Nhớ đọc lại bài thơ "Nàng Tiên ốc" của Phan Thị Thanh Nhàn)

Đề bài

Kể lại truyện cổ tích "Nàng Tiên ốc", kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật cần tả. (Nhớ đọc lại bài thơ "Nàng Tiên ốc" của Phan Thị Thanh Nhàn)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Kể lại nội dung câu chuyện dựa vào nội dung bài thơ

- Chú ý tả ngoại hình của nàng tiên ốc và bà cụ trong câu chuyện.

+ Nàng tiên ốc: trẻ, xinh đẹp, hiền dịu, chăm chỉ

+ Bà lão: tóc bạc, da nhăn, đẹp lão.

Lời giải chi tiết

Em hãy kể lại truyện cổ tích "Sự tích hồ Ba Bể"

Đề bài

Em hãy kể lại truyện cổ tích "Sự tích hồ Ba Bể"

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con kể chuyện dựa vào những nội dung chính sau:

- Trong ngày hội cúng Phật, có một bà cụ đi ăn xin nhưng không ai cho.

- Mẹ con bà goá đưa bà cụ già về nhà cho ăn, cho ngủ lại. Giao long xuất hiện.

- Trước lúc ra đi, bà lão bày cách giúp hai mẹ con tránh tai hoạ. Cảnh nạn lụt xảy ra thảm khốc.

Kể lại truyện Người tìm đường lên các vì sao bằng lời của Xi-ôn-cốp-xki

Đề bài

Kể lại truyện Người tìm đường lên các vì sao bằng lời của Xi-ôn-cốp-xki.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Xi-ôn-cốp-xki mang trong mình ước mơ gì?

+ Ông đã kiên trì thực hiện ước mơ đó như thế nào?

+ Cuối cùng ông đã thu được thành công gì?

Kể lại câu chuyện "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi theo lời của một người Pháp

Đề bài

Kể lại câu chuyện "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi theo lời của một người Pháp.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Đóng vai người Pháp để kể chuyện, xưng "tôi"

- Kể lại câu chuyện về Bạch Thái Bưởi.

Lời giải chi tiết

Kể lại truyện ông trạng thả diều theo lời của Nguyễn Hiền

Đề bài

Kể lại truyện ông trạng thả diều theo lời của Nguyễn Hiền.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Hoàn cảnh gia đình Nguyễn Hiền như thế nào?

+ Nguyễn Hiền là một cậu bé như thế nào?

+ Nguyễn Hiền làm thế nào để khắc phục hoàn cảnh gia đình để học tập tốt?

+ Kết cục câu chuyện như thế nào?

Kể lại câu chuyện Thưa chuyện với mẹ bằng lời của nhân vật cương

Đề bài

Kể lại câu chuyện Thưa chuyện với mẹ bằng lời của nhân vật Cương.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Cương có dự định muốn làm gì?

+ Cương đã nói với mẹ như thế nào?

+ Phản ứng của mẹ ra sao?

+ Cương đã thuyết phục mẹ như thế nào?

Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu mà cùng lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó

Đề bài

Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu mà cùng lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con chú ý kể hành trình Mi-tin và Tin-tin tới thăm Vương quốc Tương Lai:

- Thăm công xưởng xanh

- Thăm khu vườn kì diệu

Lời giải chi tiết

a) Trong khu vườn kì diệu:

Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian

Đề bài

Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Nhớ lại hành trình của Mi-tin và Tin-tin khi tới Vương quốc Tương Lai và kể lại lời nói và việc làm của các bạn khi đến đó:

- Lúc ở công trường xanh

- Lúc ở khu vườn kì diệu

Lời giải chi tiết

+ Trong công xưởng xanh:

Kể lại câu chuyện Đôi giày ba ta màu xanh theo lời của em

Đề bài

Kể lại câu chuyện Đôi giày ba ta màu xanh theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Yêu cầu:

- Kể bằng lời kể của em

- Kể lại nội dung câu chuyện:

+ Hoàn cảnh của Lái có gì đặc biệt?

+ Chị phụ trách đã làm gì để thuyết phục lái đi học

+ Niềm vui của Lái khi nhận được món quà của chị phụ trách.

Lời giải chi tiết

Kể nội dung bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ thành một câu chuyện theo lời của em

Đề bài

Kể nội dung bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ thành một câu chuyện theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện, tập trung vào những ước ơ của các bạn nhỏ nếu có phép lạ:

+ Khổ thơ 1: Ước cây mau lớn để đầy quả.

+ Khổ thơ 2: Ước mình thành người lớn ngay để làm việc.

Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai theo lời của em

Đề bài

Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Kể chuyện Mi-tin và Tin-tin đến Vương quốc Tương Lai, chú ý 2 những việc làm, lời nói của họ khi tới hai địa điểm:

- Công xưởng xanh

- Khu vươn kì diệu

Lời giải chi tiết

Nghe theo lời của bà Tiên, Tin-tin và Mi-tin nhắm chặt mắt lại và dang rộng cánh tay. Tự  nhiên, các bạn bay vút lên cao. Bên tai, tiếng gió thổi ù ù. Một lát sau, tiếng bà Tiên vang lên:

Kể lại nội dung bài Trung thu độc lập theo lời của em

Đề bài

Kể lại nội dung bài Trung thu độc lập theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Yêu cầu khi kể chuyện:

- Nội dung: Kể lại tâm trạng của anh bộ đội trong một đêm trăng Trung thu thực hiện nhiệm vụ canh gác.

- Kể bằng lời của mình.

Lời giải chi tiết

Kể lại bài Chị em tôi theo lời của cô con gái lớn

Đề bài

Kể lại bài Chị em tôi theo lời của cô con gái lớn.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Yêu cầu: Kể chuyện theo lời của cô gái lớn, nhân vật xưng "tôi"

- Kể chuyện theo những nội dung chính sau:

+ Cô chị thường nói dối như thế nào để được đi chơi?

+ Cô em đã làm cách gì để cô chị không nói dối như vậy nữa?

+ Kết thúc của câu chuyện

+ Nêu suy nghĩ của bản thân.

Lời giải chi tiết

Kể lại bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo lời của cậu bé

Đề bài

Kể lại bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo lời của cậu bé.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Con nhớ lại nội dung câu chuyện.

+ Cậu bé An-đrây sống cùng với ai

+ Mẹ đã nhờ cậu bé làm việc gì?

+ Trên đường đi, cậu bé đã gặp chuyện gì?

+ Kết thúc của câu chuyện như thế nào? Suy nghĩ của em

- Kể chuyện theo lời của An-đrây-ca, nhân vật xưng "tôi".

Lời giải chi tiết

Kể lại bài Những hạt thóc giống theo lời của nhà vua

Đề bài

Kể lại bài Những hạt thóc giống theo lời của nhà vua.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Nội dung: Kể lại câu chuyện Những hạt thóc giống

- Yêu cầu: Kể theo lời của nhà vua -> Đóng vai nhà vua -> Xưng "ta"

Lời giải chi tiết

Kể lại bài thơ Tre Việt Nam theo lời của em

Đề bài

Kể lại bài thơ Tre Việt Nam theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Dựa vào bời thơ "Tre Việt Nam" để kể lại, chú ý nhấn mạnh các phẩm chất của tre: đoàn kết, bất khuất, cần cù,... đây đều là những phẩm chất giống như của con người Việt Nam.

- Chú ý dùng lời của mình để kể chuyện.

Lời giải chi tiết

      "Tre xanh, xanh tự bao giờ ?" Câu thơ chứa đựng tình cảm mến yêu tha thiết dành cho cây tre, luỹ tre gắn bó đã bao đời với người nông dân Việt Nam.

Kể lại nội dung bài văn Một người chính trực theo lời của nhân vật Tô Hiến Thành

Đề bài

Kể lại nội dung bài văn Một người chính trực theo lời của nhân vật Tô Hiến Thành.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Nội dung: Kể lại câu chuyện Một người chính trực.

- Yêu cầu: Kể theo lời kể của Tô Hiến Thành -> Đóng vai Tô Hiến Thành -> Xưng "tôi"

Lời giải chi tiết

Kể lại bài Người ăn xin theo lời của em

Đề bài

Kể lại bài Người ăn xin theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Kể lại câu chuyện Người ăn xin

+ Dáng vẻ của ông lão ăn xin như thế nào?

+ Nhân vật tôi định làm gì? Ng đó có thực hiện được không?

+ Nhân vật tôi cảm thấy như thế nào và xử sự ra sao khi đứng trước ông lão ăn xin?

- Người kể chuyện là em: xưng "tôi", "em"

Lời giải chi tiết

Kể lại nội dung bài thơ Truyện cổ nước mình thành một câu chuyện

Đề bài

Đề bài: Kể lại nội dung bài thơ: Truyện cổ nước mình thành một câu chuyện.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con đọc lại bài thơ, chú ý lồng ghép những câu chuyện xưa và bài học mà ông cha ta gửi gắm vào trong truyện.

- Tấm Cám: Ở hiền gặp lành

- Đẽo cày giữa đường: Nên sống có chính kiến

- Ông cha khuyên số nhân hậu, yêu thương những người xung quanh mình.

Lời giải chi tiết

Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo cách phân vai (người kể chuyện, Dế Mèn và nhện cái)

Đề bài

Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo cách phân vai (người kể chuyện, Dế Mèn và nhện cái).

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con đọc lại câu chuyện; nhớ lại lời của người kể chuyện, của Dế Mèn và của nhện cái để kể lại.

Lời giải chi tiết

Kể lại nội dung bài thơ Mẹ ốm theo lời của người con

Đề bài: Kể lại nội dung bài thơ Mẹ ốm theo lời của người con.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

+ Mẹ đã ốm và mệt mỏi như thế nào?

+ Những người xung quanh đã quan tâm tới mẹ như thế nào?

+ Bạn nhỏ đã làm gì để mẹ vui.

- Kết bài: Ý nghĩa của câu chuyện, cảm nghĩ về câu chuyện.

Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo lời của em

Đề bài

Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Nội dung: Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.

- Yêu cầu: Kể bằng lời kể của em.

Lời giải chi tiết

        Ở vùng đồng cỏ này, ai cũng biết đến Dế Mèn hào hiệp và tốt bụng, thường giúp đỡ, bênh vực kẻ yếu. Dế Mèn thích phiêu lưu đây đó để thưởng thức vẻ đẹp thiên nhiên và tìm người kết bạn.

Kể lại bài thơ Đoàn thuyền đánh cá theo lời của em

Đề bài: Kể lại bài thơ Đoàn thuyền đánh cá theo lời của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể lại chuyện theo dàn bài sau:

- Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

- Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của con người lao động trên biển.

- Kết bài: Ý nghĩa của câu chuyện, cảm nghĩ về câu chuyện.

Lời giải chi tiết

Kể lại câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng

BÀI LÀM

Tranh 1: Thuở xưa ở một khu rừng nọ, có mẹ con chú ngựa trắng. Toàn thân nõn nà lông trắng muốt như mây trên trời. Ngựa mẹ gọi con suốt ngày, dạy con tập hí và phi dẻo dai, đá hậu mạnh mẽ.


Giải các môn học khác

Bình luận