-
Lớp 12
-
Lớp 11
-
Lớp 10
- SGK Toán 10 - Đại Số và Hình Học Toán 10
- SGK Toán 10 nâng cao
- SGK Tiếng Anh 10
- SGK Tiếng Anh 10 Mới
- Văn mẫu 10
- Soạn văn 10 chi tiết
- Soạn văn 10 ngắn gọn
- Soạn văn 10 siêu ngắn
- Tác giả - Tác phẩm văn 10
- SGK Vật lý 10
- SGK Vật lý 10 nâng cao
- SGK Hóa học 10
- SGK Hóa học 10 nâng cao
- SGK Sinh học 10
- SGK Sinh học 10 nâng cao
-
Lớp 9
-
Lớp 8
-
Lớp 7
-
Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
- Thông tin tuyển sinh
Bài 4 trang 50 SGK Đại số 10
Đề bài / Mô tả:
Xem lời giải và đáp án chi tiết cho bài 4 trang 50 SGK Đại số 10
Đề bài
Chỉ ra khoảng đồng biến, khoảng nghịch biến của hàm số \(y = ax+b\) trong mỗi trường hợp \(a>0; \, a<0.\)
Lời giải chi tiết
Hàm số \(y = ax+b\)
+) Khi \(a>0\) thì hàm số đồng biến trên \((-∞, +∞)\) hay đồng biến trên R.
+) Khi \(a<0\) thì hàm số nghịch biến trên \((-∞, +∞)\) hay nghịch biến trên R.
Chú ý:
Cách chứng minh như sau:
Với mọi \(x_1,x_2 \in R\) mà \(x_1 < x_2 \) ta có:
\(\begin{array}{l}
f\left( {{x_1}} \right) - f\left( {{x_2}} \right)\\
= \left( {a{x_1} + b} \right) - \left( {a{x_2} + b} \right)\\
= a{x_1} + b - a{x_2} - b\\
= a\left( {{x_1} - {x_2}} \right)
\end{array}\)
Do đó:
+) Nếu \(a > 0\) thì \(a\left( {{x_1} - {x_2}} \right) < 0\) (do \({{x_1} < {x_2} \Rightarrow {x_1} - {x_2} < 0}\))
Suy ra \(f\left( {{x_1}} \right) - f\left( {{x_2}} \right) < 0\) hay \(f\left( {{x_1}} \right) < f\left( {{x_2}} \right)\) nên hàm số đồng biến trên R.
+) Nếu \(a < 0\) thì \(a\left( {{x_1} - {x_2}} \right) > 0\) (do \({{x_1} < {x_2} \Rightarrow {x_1} - {x_2} < 0}\))
Suy ra \(f\left( {{x_1}} \right) - f\left( {{x_2}} \right) > 0\) hay \(f\left( {{x_1}} \right) > f\left( {{x_2}} \right)\) nên hàm số nghịch biến trên R.