-
Lớp 12
-
Lớp 11
-
Lớp 10
- SGK Toán 10 - Đại Số và Hình Học Toán 10
- SGK Toán 10 nâng cao
- SGK Tiếng Anh 10
- SGK Tiếng Anh 10 Mới
- Văn mẫu 10
- Soạn văn 10 chi tiết
- Soạn văn 10 ngắn gọn
- Soạn văn 10 siêu ngắn
- Tác giả - Tác phẩm văn 10
- SGK Vật lý 10
- SGK Vật lý 10 nâng cao
- SGK Hóa học 10
- SGK Hóa học 10 nâng cao
- SGK Sinh học 10
- SGK Sinh học 10 nâng cao
-
Lớp 9
-
Lớp 8
-
Lớp 7
-
Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
- Thông tin tuyển sinh
Bài a
Đề bài / Mô tả:
Xem lời giải và đáp án chi tiết cho bài a
a) Try to persuade your partner into doing the following things to protect the environment. Use the expressions and the idea clues given. Follow the example.
(Hãy cố gắng thuyết phục bạn cùng lớp để thực hiện những điều sau để bảo vệ môi trường. Sử dụng các sự diễn đạt, những gợi ý đã cho sẵn. Làm theo ví dụ.)
I think you should... Why don't you...? Won't you...? Why not...? It would be better if you... What/How about..? |
- Use banana leaves to wrap food. (plastic bags arc very hard to dissolve / save paper) - Reuse and recycle bottles and cans. (reduce garbage / save natural resources) - Not throw trash onto the water. (keep the water clean / polluted water can directly do harm to people’s health and kill fish) - Go to school or go to work by bike. (save energy / keep the air cleaner) - Put garbage bins around the schoolyard. (prevent lazy students from throwing trash / keep the schoolyard clean) - Use public buses instead of motorbikes. (avoid traffic jams / reduce exhaust fume / save energy) |
Examples:
A: I think it would be better if we use banana leaves instead of paper or plastic bags to wrap food.
B: Why? How come?
A: Because plastic bags are very hard to dissolve, they will cause pollution. And if we use less paper, we can save trees in the forest. That's how we can save the environment.
Lời giải chi tiết:
Tạm dịch:
Tôi nghĩ bạn nên... Tại sao bạn không...? Bạn sẽ không...? Tại sao không...? Sẽ tốt hơn nếu bạn... Còn về việc...? |
- Dùng lá chuối để bọc thức ăn. (những túi nhựa khó phân hủy/ tiết kiệm giấy) - Tái sử dụng và tái chế chai lọ và hộp thiếc. (giảm rác thải/ tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên) - Không quăng rác lên mặt nước. (giữ cho nước sạch/ nước ô nhiễm có thể gây hại trực tiếp cho sức khoẻ con người: giết chết cá/ tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên) - Đi học hay đi làm bằng xe đạp. (tiết kiệm năng lượng/ giữ không khí sạch hơn) - Đặt thùng rác chung quanh sân trường. (ngăn chặn những học sinh lười biếng quăng rác lung tung/ giữ sân trường sạch sẽ). - Sử dụng xe buýt công cộng thay vì đi xe gắn máy. (tránh kẹt xe/ giảm lượng khí thải/ tiết kiệm năng lượng) |
Ví dụ:
A: Mình nghĩ sẽ tốt hơn nếu chúng ta dùng lá chuối để bọc thức ăn thay vì dùng giấy và túi nhựa.
B: Tại sao? Sao vậy?
A: Vì túi nhựa rất khó phân hủy, chúng sẽ gây ô nhiễm. Và nếu chúng ta dùng ít giấy đi, chúng ta có thể tiết kiệm được cây trong rừng. Đó là cách chúng ta cứu môi trường.
Hướng dẫn giải:
A: I think it would be better if we reuse and recycle bottles and cans.
B: Why? How come?
A: Because bottles and cans are very hard to dissolve, they will cause pollution. And if we reuse and recycle bottles and cans, we can save natural resources. That's how we can save the environment.
Tạm dịch:
A: Mình nghĩ sẽ tốt hơn nếu chúng ta tái sử dụng và tái chế những chai và lọ.
B: Tại sao? Bằng cách nào?
A: Bởi vì các chai lọ rất khó phân hủy, chúng sẽ gây ô nhiễm môi trường. Và nếu chúng ta tái sử dụng và tái chế chúng, chúng ta có thể tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. Bằng cách đó chúng ta có thể bảo vệ môi trường.