-
Lớp 12
-
Lớp 11
-
Lớp 10
- SGK Toán 10 - Đại Số và Hình Học Toán 10
- SGK Toán 10 nâng cao
- SGK Tiếng Anh 10
- SGK Tiếng Anh 10 Mới
- Văn mẫu 10
- Soạn văn 10 chi tiết
- Soạn văn 10 ngắn gọn
- Soạn văn 10 siêu ngắn
- Tác giả - Tác phẩm văn 10
- SGK Vật lý 10
- SGK Vật lý 10 nâng cao
- SGK Hóa học 10
- SGK Hóa học 10 nâng cao
- SGK Sinh học 10
- SGK Sinh học 10 nâng cao
-
Lớp 9
-
Lớp 8
-
Lớp 7
-
Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
- Thông tin tuyển sinh
Câu 1 trang 121, SGK Ngữ văn 7, tập 1
Đề bài / Mô tả:
Xem lời giải và đáp án chi tiết cho câu 1 trang 121, SGK Ngữ văn 7, tập 1
Đề a: Cảm xúc về vườn nhà (Tham khảo SGK trang 122)
1. Mở bài: Giới thiệu về vườn nhà và cảm xúc của em đối với vườn nhà ( yêu thương, gắn bó)
2. Thân bài:
- Miêu tả khái quát về vườn: diện tích khu vườn, cây cối, sự bày trí cảnh quan
- Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình
- Vườn và lao động của cha mẹ
- Vườn qua bốn mùa
3. Kết bài: Cảm xúc về vườn nhà
Đề b: Cảm xúc về con vật nuôi (con bò, con chó, con mèo,…)
1. Mở bài: Giới thiệu con vật nuôi em yêu thích (con mèo)
2. Thân bài:
- Kể lại hoàn cảnh nuôi mèo
+ Đó là giống mèo tam thể.
+ Bà ngoại tặng cho em.
+ Năm nay nó tròn 1 tuổi.
+ Tên chú mèo.
- Tả chi tiết con mèo:
+ Dáng nó nhỏ nhắn, uyển chuyển, rất đáng yêu.
+ Bộ lông mềm mại với ba màu: trắng, vàng, cam tuyệt đẹp.
+ Đôi mắt xoe tròn, màu xanh trong, lấp lánh.
+ Mũi lúc nào cũng ươn ướt.
+ Tả thêm các chi tiết như: bộ râu, đôi chân, cái đuôi,…
- Hoạt động: Bắt chuột, khi ăn uống, khi nghịch ngợm, khi ngủ, …
- Tính cách: tinh nghịch, hiền lành, lanh lợi.
- Kể một kỉ niệm của em với mèo.
3. Kết bài: Cảm nghĩ của em đối với chú mèo đó.
- Con mèo cũng có đời sống tình cảm. Nó biết cư xử tốt với mọi người.
Đề c: Cảm xúc về người thân (Tham khảo SGK trang 122)
1. Mở bài: Giới thiệu đối tượng biểu cảm và tình cảm chung với người thân đó( yêu quý, tự hào, biết ơn..)
2. Thân bài: Biểu cảm cụ thể về người đó.
- Biểu cảm về vẻ đẹp ngoại hình, tính tình, tài năng
- Biểu cảm về đối tượng ở những kỉ niệm sâu sắc gắn với mình: chăm sóc khi mình ốm, chia sẻ với những nỗi niềm tâm sự của ta...
- Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình ( quan trọng thế nào?)
3. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng. Liên hệ mình cần làm gì để thự hiện tình cảm trên.
Đề d: Cảm nghĩ về mái trường:
1. Mở bài: giới thiệu về ngôi trường
2. Thân bài:
- Ngôi trường đó ở đâu? Gồm có mấy dãy nhà.
- Mỗi nơi để lại cho em cảm xúc gì?
(Kỉ niệm về một nơi trong trường)
- Công việc chăm sóc và bảo vệ ngôi trường như thế nào?
3. Kết bài: Cảm xúc của em về mái trường thân thương đó.