-
Lớp 12
-
Lớp 11
-
Lớp 10
- SGK Toán 10 - Đại Số và Hình Học Toán 10
- SGK Toán 10 nâng cao
- SGK Tiếng Anh 10
- SGK Tiếng Anh 10 Mới
- Văn mẫu 10
- Soạn văn 10 chi tiết
- Soạn văn 10 ngắn gọn
- Soạn văn 10 siêu ngắn
- Tác giả - Tác phẩm văn 10
- SGK Vật lý 10
- SGK Vật lý 10 nâng cao
- SGK Hóa học 10
- SGK Hóa học 10 nâng cao
- SGK Sinh học 10
- SGK Sinh học 10 nâng cao
-
Lớp 9
-
Lớp 8
-
Lớp 7
-
Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
- Thông tin tuyển sinh
Câu hỏi trang 33 SGK Ngữ văn 7 tập 2 - Phần II (Lập luận trong văn nghị luận)
Đề bài / Mô tả:
Bài soạn siêu ngắn cho câu hỏi trang 33 SGK Ngữ văn 7 tập 2 - Phần II (Lập luận trong văn nghị luận)
1. Qua so sánh ta thấy: Luận điểm trong văn nghị luận là những kết luận có tính khái quát, có ý nghĩa phổ biến đối với xã hội, khác với những kết luận của lập luận trong đời sống là những luận điểm gắn với những tình huống giao tiếp nhất định.
2. Lập luận cho luận điểm “Sách là người bạn lớn của con người”:
- Vì sao lại nói "Sách là người bạn lớn của con người"?
- Ích lợi của sách đối với đời sống con người thể hiện cụ thể ở những phương diện nào?
- Trong thực tế, ích lợi của sách thể hiện ra sao?
- Những sự việc cụ thể nào cho thấy ích lợi của sách?
- Hành động của mỗi người khi nhận rõ ích lợi to lớn của sách.
3. Rút ra kết luận làm thành luận điểm:
* “Ếch ngồi đáy giếng”:
- Luận điểm: Chớ nên tự cao, tự đại.
- Luận cứ:
+ Thế nào là tự cao tự đại?
+ Vì sao không nên tự cao tự đại?
+ Biểu hiện, dẫn chứng.
* “Thầy bói xem voi”:
- Luận điểm: Muốn hiểu biết được sự vật, hiện tượng nào đó cần phải có cái nhìn toàn diện.
- Luận cứ:
+ Giải thích thế nào là cái nhìn toàn diện?
+ Không nên nhìn phiến diện vì sao?
+ Biểu hiện trong đời sống, dẫn chứng.