Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân lớp 10

Xemloigiai.net hướng dẫn giải chi tiết các câu hỏi và bài tập bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng, SGK Giáo dục công dân lớp 10
Bài Tập / Bài Soạn: 

Câu 1 trang 37 SGK GDCD lớp 10

Đề bài

Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau đây:

HCl + NaOH = NaCl + H2O

Lời giải chi tiết

Câu 2 trang 37 SGK GDCD lớp 10

Đề bài

Chúng ta phải luôn luôn đổi mới phương pháp học tập. Theo em, đấy có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không? Tại sao?

Lời giải chi tiết

- Đây chính là yêu cầu của Phủ định biện chứng.

Câu 3 trang 37 SGK GDCD lớp 10

Đề bài

Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?

Lời giải chi tiết

- Phê bình là xem xét, đánh giá ưu điểm, khuyết điểm của người khác. Tự nêu ra, đánh giá ưu, khuyết điểm của bản thân.

- Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê nghiêm túc, nhìn nhận các vấn đề một cách toàn diện, đặt các vấn đề trong mối quan hệ nhiều chiều, không phê bình một cách phiến diện và phủ định sạch trơn vấn đề.

Câu 4 trang 37 SGK GDCD lớp 10

Đề bài

Em hãy nhận xét một vài hiện tượng biểu hiện sự phủ định biện chứng trong việc thờ cúng, lễ hội, ma chay, cưới xin ở nước ta hiện nay.

Lời giải chi tiết

- Phủ định biện chứng là phủ định do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng có kế thừa của những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng củ để phát triển sự vật hiện tượng mới

- Lễ hội: Ta kế thừa và phát huy những truyền thống văn hóa tốt đẹp, loại bỏ những hoạt động xấu như cờ bạc trong các dịp này.

- Thờ cúng:

Câu 5 trang 38 SGK GDCD lớp 10

Đề bài

Hãy xác định câu trả lời đúng nhất trong các ý kiến sau đây:

Cái mới theo nghĩa Triết học là:

a. Cái mới lạ so với cái trước

b. Cái ra đời sau so với cái ra đời trước

c. Cái phức tạp hơn so với cái trước

d. Đó là những cái ra đời sau tiên tiến hơn, hoàn thiện hơn cái trước.

Lời giải chi tiết


Giải các môn học khác

Bình luận

Phần thứ nhất. CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC

Phần thứ hai. CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC