Các thể loại văn tham khảo lớp 5 - Phần 4

Đề bài

Dựa vào truyện cây khế dựng màn kịch nhỏ

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con chọn một trích đoạn trong truyện cây khế để dựng lại một màn kịch nhỏ.

Lời giải chi tiết

   Chim ơi đừng ăn khế!

   Nhân vật:

   - Người em: một nông dân nghèo khó.

   - Chim Phượng hoàng: một loài chim lạ đến ăn khế.

   Cảnh trí:

   - Người nông dân nghèo khổ sống trong túp lều tranh, trong khu vườn có cây khế.

   - Chim Phượng hoàng đến ăn hết khế.

Đề bài

Tả quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai của em.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

A. Mở bài

- Chuẩn bị bước vào học kì 2, mẹ sắm thêm cho em một số sách phục vụ việc học, trong đó quyển sách mà em thích nhất là tiếng việt 5, tập 2

B. Thân bài

1. Tả bao quát

- Quyển sách Tiếng Việt 5 thật đẹp và sinh động.

- Sách hình chữ nhật, dài khoảng 20 – 24 cm, rộng khoảng 17 cm.

Đề bài

Lập dàn ý miêu tả Quyển sách Tiếng Việt 5, tập 2

Lời giải chi tiết

A. Mở bài: Giới thiệu chung về đồ vật được tả

- Đồ vật em muốn miêu tả là gì?

- Lí do em có quyển sách?

Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai.

B. Thân bài: Miêu tả quyển sách

- Tả bao quát:

Đề bài

Lập chương trình cho hoạt động thăm các chú công an giao thông hoặc công an biên phòng.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con dựa vào bài văn để xây dựng hoạt động dựa trên ba nội dung chính sau.

- Mục đích.

- Phân công chuẩn bị.

- Chương trình cụ thể.

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH THĂM CÁC CHÚ CÔNG AN BIÊN PHÒNG

 (Lớp 5D, Trường Tiểu học Lê Văn Tám)

   I. Mục đích

Đề bài

Lập chương trình cho hoạt động triển lãm về an toàn giao thông.

Đề bài

Đề bài: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời nhân vật trong truyện đó.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Gợi ý: (Câu chuyện "Cây khế")

Có thể kể câu chuyện dựa trên các sự kiện chính sau:

- Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.

- Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng.

- Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.

Đề bài

Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con hãy kể chuyện theo các bước sau:

- Giới thiệu câu chuyện

+ Nêu tên câu chuyện

+ Nêu tên nhân vật

- Kể diễn biến của câu chuyện

- Kể kết cục của câu chuyện và nêu ý nghĩa.

Lời giải chi tiết

Đề bài

Đề bài: Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Lập chương trình hoạt động được xây dựng nội dung gồm ba mục chính:

- Mục đích: Nêu mục đích của hoạt động

- Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ: Ghi rõ công việc (nhiệm vụ) và người phụ trách

- Chương trình cụ thể: Chương trình được diễn ra cụ thể như thế nào?

Lời giải chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN

Đề bài

Đề bài: Lập chương trình cho hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Con triển khai chương trình với ba nội dung chính sau:

- Mục đích:

- Phân công chuẩn bị

- Chương trình cụ thể

Lời giải chi tiết

Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26 - 3)

Bài làm

Đề bài

Đề bài: Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Tả nàng tiên Ốc

Con dựa vào bài thơ để tưởng tượng và tả lại nàng tiên Ốc:

Đề bài

Đề bài: Tả một ca sĩ đang biểu diễn ( bài 2)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

A. Mở bài: Giới thiệu chung về ca sĩ 

B. Thân bài

- Tả hình dáng: Khuôn mặt, vóc dáng, trang phục biểu diễn của ca sĩ đó

- Tả hoạt động biểu diễn: Ca sĩ đó biểu diễn như thế nào, hát bài gì, giọng hát ra sao

C. Kết bài: Cảm nghĩ của em về người ca sĩ đó

Lời giải chi tiết

Câu 1

Hai đoạn kết bài khác nhau:

Phương pháp giải:

Đối với bài văn miêu tả, có hai kiểu kết bài:

- Kết bài không mở rộng, nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả.

- Kết bài mở rộng, từ hình ảnh và hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.

Lời giải chi tiết:

   - Đoạn kết bài a là kết bài theo kiểu không mở rộng: nhấn mạnh tình cảm với người được tả.

Đề bài

Đề bài: Tả một người đang xây nhà.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

A. Mở bài: Giới thiệu về người được tả

B. Thân bài

- Hình dáng: trang phục như thế nào, vóc dáng ra sao?

- Hành động: Người đó làm những gì khi xây nhà?

C. Kết bài: Cảm nghĩ của em về người được tả

Lời giải chi tiết

   Anh Tạo là một công nhân xây dựng tại một công trường gần nhà. Vào một buổi sáng chủ nhật em được theo anh đến xem nơi đang làm việc.

Đề bài

Tả một người thân của em (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em... của em)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

A. Mở bài: Giới thiệu chung về người được miêu tả.

B. Thân bài: 

- Tả hình dáng: tả vóc dáng, nước da, mắt, mũi, tóc, miệng,.... những chi tiết nổi bật về người được tả.

- Tả tính cách hoặc những hoạt động thường ngày của người được tả.

C. Kết bài: Tình cảm với người được tả.

Lời giải chi tiết

Gợi ý:

Đề bài

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn tả lại hoạt động của cô giáo lớp em lúc đang dạy học

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Con quan sát cô giáo mình trong khi đang dạy học để tìm những chi tiết tiêu biểu.

- Sắp xếp các chi tiết ấy theo một trật tự hợp lí.

+ Hình dáng cô giáo như thế nào? (vóc dáng, khuôn mặt, làn da, mái tóc, đôi mắt,...)

+ Hoạt động: Khi dạy học sinh cô giáo như thế nào? (giọng nói khi giảng bài? cách viết bảng? cách quan tâm học sinh ra sao?...)

Đề bài

Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một em bé đang tuổi tập đi, tập nói

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Quan sát một em bé đang độ tuổi tập nói tập đi để tìm ra những đặc điểm tiêu biểu.

- Hình dáng: gương mặt, đôi mắt, cái miệng,...

- Hoạt động, sở thích của em bé: tập nói, tập đi, thích chơi gì?

- Tình cảm của em đối với em bé.

Lời giải chi tiết

Đề bài

Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Viết thành đoạn văn có mở bài, thân bài và kết bài.

- Tập trung vào tả hoạt động của người đó.

Lời giải chi tiết

Đoạn văn tham khảo 1

   Tả bố em đang trồng cây.

Đề bài

Đề bài: Đóng vai ba bạn Hùng, Quý, Nam nêu ý kiến tranh luận.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Quan điểm của Hùng: Quý nhất là lúa gạo.

- Quan điểm của Quý: Quý nhất là vàng.

- Quan điểm của Nam: Quý nhất là thì giờ.

Lời giải chi tiết

Đóng vai Hùng

   Theo tớ cái quý nhất là lúa gạo. Bởi lúa gạo đã nuôi sống mình lớn lên, ngày nào cũng ăn mà không biết chán. Lúa gạo là nguồn lương thực không thể thiếu được của con người chúng ta.

Đề bài

Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. Hãy kể lại câu chuyện đó.

Lời giải chi tiết

        Giờ ra chơi sau tiết 2, chúng em ùa cả ra sân, ríu rít như một bầy chim non.

        Tốp này đá cầu, tốp kia nhảy dây, tiếng cười tiếng nói vang lên rộn rã, vui thật là vui. Mấy bạn nam lớp em chơi trò đuổi bắt dọc hành lang dài hun hút. Tuấn, Đức và Hùng chạy trước, Quang đuổi theo sau sát gót.

Đề bài

Dàn ý bài Cái gì quý nhất?

Lời giải chi tiết

1. Mở bài:

-  Lớp em tổ chức buổi trao đổi về đề tài: Cái gì quý nhất?

-  Có nhiều ý kiến khác nhau.

-  Thầy giáo khẳng định con người là quý nhất.

2. Thân bài:

-  Nêu giá trị của lúa gạo: là lương thực chính nuôi dưỡng con người, duy trì sự sống.

-  Nêu giá trị của vàng bạc: là kim loại quý hiếm có giá trị cao.