Đề bài: Kể một câu chuyện về một việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với các thương binh, liệt sĩ
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Liệt sĩ và thương binh là những người đã dũng cảm hi sinh tính mạng hoặc một phần thân thể để bảo vệ nền độc lập của Tổ quốc và cuộc sống của nhân dân.
- Các việc làm thể hiện lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ: chăm sóc mộ liệt sĩ, thăm nom giúp đỡ các gia đình liệt sĩ neo đơn, giúp đỡ các cô, chú thương binh gặp khó khăn,...
Kể lại một câu chuyện với bao kỉ niệm đối với cô giáo
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Trong phần thân bài cần chú ý:
- Tả sơ qua ngoại hình của cô giáo
- Kể những kỉ niệm giữa cô và trò để cho thấy sự gắn bó giữa giáo viên đó và em
Lời giải chi tiết
Cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Tú là người mẹ hiền thứ hai của em. Chồng cô là liệt sĩ; một mình cô nuôi dạy hai người con, chị Hảo và anh Vinh, nay đã trưởng thành: một người là kĩ sư đóng tàu, một người là bác sĩ.
Em hãy thuật lại cuộc tranh luận giữa hai học sinh về việc học tập môn Quốc sử
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Trong phần tranh luận con phải nêu bật được hai vấn đề:
- Tầm quan trọng của việc học Quốc sử: Biết được lịch sử nước nhà, như bác Hồ đã từng nói: "Dân ta phải biết sử ta/Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam". Biết sử ta để thêm hiểu và thêm yêu nước ta nhiều hơn nữa.
- Cái khó của việc học sử: Ghi nhớ các sự kiện gặp nhiều khó khăn
Em hãy thuật lại một buổi dạo chơi thú vị mà em nhớ nhất
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em thuật lại buổi dạo chơi theo trình tự thời gian, chú ý miêu tả cảnh vật và con người cùng tham gia vào buổi dạo chơi của em.
Lời giải chi tiết
Vào một buổi sáng thứ năm, khi ông mặt trời thức dậy, những hạt sương đêm còn đọng lại trên cành cây, ngọn cỏ, em đã cùng mẹ đi chợ để chuẩn bị bữa trưa cho gia đình.
- Nên tả xen kẻ cảnh vật và con người cùng xuất hiện trong truyện.
Lời giải chi tiết
Thế là, bằng đủ mọi cách, từ năn nỉ ỉ ôi, tôi dỗi cơm, dọa “tuyệt thực”, cả lớp cũng xin được một chuyến đi biển hai ngày. Chuyến đi mà để có được, nhiều đứa đã phải trả giá bằng cả máu và nước mắt.
Kể lại một câu chuyện trong sinh hoạt hàng ngày mà em được chứng kiến và cho là có ý nghĩa nhân đạo sâu sắc
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- MB: Giới thiệu câu chuyện muốn tả
- TB: Kể diễn biến của câu chuyện
- KB: Ý nghĩa của câu chuyện
Lời giải chi tiết
Nhà tôi ở xa trường nên những buổi trưa, tôi thường phải ở lại, vào quán ăn cơm. Và ở cái quán cơm quen thuộc này, tôi đã được chứng kiến một câu chuyện thật xúc động.