Thao tác lập luận bình luận

Xemloigiai.net giới thiệu bài soạn chi tiết cho Thao tác lập luận bình luận, Tuần 27, Ngữ văn lớp 11 chi tiết, Tập 2

Bài Tập / Bài Soạn:

Câu 1 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

- Bình luận trong các trường hợp trên nhằm đưa ra những ý kiến nhận xét, đánh giá, bàn luận về sự đúng/sai, hay/dở, lợi/hại của vấn đề.

Xem thêm về Câu 1 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

Câu 2 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

- Tác giả có ý thức tranh luận với quan niệm cho rằng việc lập khoa luật là không cần thiết

- Tác giả đã nêu ra vấn đề đúng, sai của đời sống và bàn bạc rất sâu. Theo đó vua chúa thống trị đất nước đều phải dựa vào luật, và thực hiện theo luật.

- Nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa luật.

Xem thêm về Câu 2 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

Câu 3 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

Giải thích:

- Như vậy mới nắm vững được cách tổ chức luận cứ, luận điểm ⇒đạt tới mục đích đặt ra.

- Để vận dụng trong quá trình trình bày ⇒ tạo sự lôi cuốn, thuyết phục.

Xem thêm về Câu 3 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

Câu 4 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

- Con người cần thiết bình luận, dám bình luận: để thể hiện chính kiến, quan điểm của mình và thuyết phục được người nghe về những vấn đề đó.

- Phải nắm kĩ năng bình luận thì bình luận hấp dẫn, lôi cuốn, thuyết phục khách quan.

Xem thêm về Câu 4 trang 71 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần I (Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bình luận)

Phần II: Cách bình luận

- Bước 1: Nêu hiện tượng/vấn đề cần bình luận

+Nêu rõ thái độ và sự đánh giá của người bình luận với vấn đề được đưa ra.

+ Đảm bảo trung thực, khách quan, ngắn gọn, rõ ràng.

- Bước 2: Đánh giá vấn đề cần bình luận. Tùy từng vấn đề mà lựa chọn cách đánh giá:

+ Đứng về một phía, tìm lí lẽ, dẫn chứng để ủng hộ phía đúng, phê phán phía sai.

+ Kết hợp phần đúng của mỗi phía, loại bỏ phần hạn chế để đi tới sự đánh giá công bằng.

Xem thêm về Phần II: Cách bình luận

Câu 1 trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần III (Luyện tập)

Có người cho rằng bình luận chẳng qua chỉ là sự kết hợp của hai kiểu lập luận giải thích và chứng minh. Nhận xét ấy đúng hay không đúng? Vì sao?

Trả lời:

Bình luận không phải là giải thích, không phải chứng minh và cũng không phải là giải thích và chứng minh cộng lại. Sự khác nhau là ở mục đích:

- Mục đích của giải thích là giúp người nghe (người đọc) hiểu nhận định được nêu,

Xem thêm về Câu 1 trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần III (Luyện tập)

Câu 2 trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần III (Luyện tập)

Đoạn trích (trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2) có sử dụng thao tác bình luận không? Căn cứ vào đâu để anh (chị) có thể kết luận là có (hoặc không)?

Trả lời:

Đoạn trích của Võ Thị Hảo về vấn đề giao thông có sử dụng kiểu lập luận bình luận. Điều này thể hiện rõ ở:

- Chủ đề lập luận: Vấn đề giao thông và tai nạn giao thông ở nước ta.

Xem thêm về Câu 2 trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần III (Luyện tập)

Câu 3 trang 73 SGK Ngữ văn 11 tập 2 - Phần III (Luyện tập)

Sau khi đọc và suy nghĩ kĩ về đoạn trích Xin lập khoa luật, anh (chị) thấy mình có thể bình luận gì thêm về vai trò của pháp luật và của việc giáo dục pháp luật trong xã hội?

Trả lời:

Để viết được bài bình luận về vai trò của luật pháp và việc giáo dục pháp luật trong xã hội, cần tập trung chú ý:

- Nêu được vai trò và ý nghĩa to lớn của luật pháp trong mỗi lĩnh vực của đời sống, nhất là trong thời đại mọi người "sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật" hôm nay.